CDMX a 1 de diciembre, 2023.- En un esfuerzo por promover la educación y la preservación cultural de los pueblos originarios en México, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), perteneciente a la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha implementado una oferta educativa que atiende a más de 24,000 personas en 66 lenguas y 108 variantes, incluyendo el español como segunda lengua. Este programa busca empoderar a las comunidades indígenas y garantizar su derecho a la educación.

 

La directora general del INEA, Ixchel George Hernández, destacó la importancia de la alfabetización en lenguas indígenas como un acto de justicia social y preservación cultural. Más allá de ser un aspecto educativo, la lengua representa el cimiento de la cultura y la identidad de un pueblo. Cada lengua indígena es un tesoro que alberga la historia, la cosmovisión y las tradiciones de una comunidad, y su pérdida equivaldría a perder un vasto universo de conocimiento y sabiduría acumulado a lo largo de generaciones.

 

Este programa educativo es posible gracias al apoyo del Instituto de Educación para Adultos de Tabasco (IEAT). Jóvenes y adultos en Tabasco tienen la oportunidad de aprender y preservar su lengua materna, contribuyendo al acceso a otros derechos humanos. La alfabetización en lenguas indígenas es esencial para derribar las barreras que históricamente han obstaculizado el acceso a la educación en las comunidades originarias.

 

Raúl Ochoa Bolón, director general del IEAT, enfatizó que la educación inclusiva para jóvenes y adultos mayores de 15 años transforma sus vidas y les permite participar plenamente en la sociedad. Actualmente, 82 personas que hablan la lengua yokot’an están inscritas en el instituto, y se cuenta con asesores que supervisan su proceso para fortalecer y mantener su lengua materna.

 

En el estado de Tabasco, existen ocho mil 264 personas que hablan alguna lengua indígena pero no saben leer ni escribir. La alfabetización en su lengua originaria les brinda la oportunidad de construir una memoria escrita de su idioma, lo que a su vez les permite participar activamente en la sociedad y fortalecer su orgullo cultural.

 

Desde 2014, el IEAT ha desarrollado materiales educativos en lenguas indígenas, como el yokot’an central, yokot’an del sureste y yocot’an del este, con la colaboración de personas originarias. En los últimos nueve años, casi mil personas han participado en programas de alfabetización en diversas regiones de Tabasco.

 

El objetivo principal de la Primera Entrega de Constancias de Alfabetización Indígena Bilingüe es reconocer públicamente a quienes completan este programa y motivarlos a continuar su educación a través del Modelo Educación para la Vida (MEV) AprendeINEA. Además, se busca inspirar a otras personas a concluir sus procesos de alfabetización, fortaleciendo así la educación y la cultura de los pueblos indígenas en México.

 

 

 

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